Ošetrovateľstvo
Pôvodne v angličtine
Východiská: Vzájomné hodnotenie sestier založené na moderných princípoch meria kvalitu ošetrovateľskej starostlivosti v porovnaní so zavedenými štandardmi a identifikuje silné a slabé stránky v praxi. Účelom sesterského peer review je zabezpečiť, aby sa starostlivosť o pacienta poskytovala v súlade so štandardmi; dosiahla sa optimálna úroveň kvality a zvýšila sa kultúra bezpečnosti v zdravotníckych zariadeniach. Cieľ: Posúdiť prínos peer review hodnotenia v ošetrovateľstve v kľúčových atribútoch kvality a bezpečnosti. Súbor a metodika: Peer hodnotenia sa zúčastnilo 86 sestier pracujúcich v ústavných zdravotníckych zariadeniach. Na peer hodnotenie sme použili modifikovaný formulár autoriek Svetić Čišić, Frankovic (2015) so súhlasom R. Svetić Čišić, BsN, MN, Ph.D. upravený v súlade s legislatívnymi požiadavkami na rozsah ošetrovateľskej praxe poskytovanej sestrou v SR. Výsledky: Z posudzovaných kritérií peer review hodnotenia v dimenzii kvalita a bezpečnosť hodnotené sestry považujú za najvýznamnejšie: identifikáciu pacienta (x̄ = 4,465); kvalitu poskytovanej ošetrovateľskej starostlivosti (x̄ = 4,325); prevenciu nozokomiálnych nákaz (x̄ = 4,186); prevenciu dekubitov (x̄ = 4,023); prevenciu pádov (x̄ = 3,93); rozpoznávanie chýb (x̄ = 3,86); dodržiavanie predpisov, smerníc, štandardov (x̄ = 3,86) a zvyšovanie kvality práce (x̄ = 3,81). Záver: Vzájomné peer hodnotenie v ošetrovateľstve podporuje sestry v poskytovaní kvalitnej a bezpečnej starostlivosti založenej na dôkazoch, v kritickom hodnotení ich praxe, v riešení odchýlok od štandardov starostlivosti, ktoré môžu viesť k poškodeniu pacienta.
Kľúčové slová: Peer review hodnotenie. Bezpečnosť pacientov. Kvalita. Ošetrovateľstvo.
OD doc. PhDr. Viera Hulková, PhD., MPH·27 Dec 2025· 2 948
Úvod: Mintzberg rozdelil desať manažérskych rolí do troch kategórií: interpersonálnej, informačnej a rozhodovacej. Cieľ: Zistiť preferencie v vnímaní manažérskych rolí medzi sestrami kohorty generácie „Z“. Súbor a metódy: Kvalitatívna štúdia bola realizovaná v období september - október 2025 na súbore 47 sestier generácie Z. Boli použité metódy fokusových skupín a rozhovorov. Výsledky: Kvalitatívna analýza štúdie potvrdila, že za najdôležitejšiu rolu v kategórii interpersonálnych rolí považovali sestry rolu Lídra (n=42); v kategórii informačných rolí dominovala rola Monitora (n=23) a medzi rozhodovacími rolami preferovali sestry rolu Riešiteľa narušení (n=36). Záver: Výsledky štúdie odrážajú charakteristiky a preferencie sestier generácie „Z“, ktoré možno využiť nielen vo vysokoškolskom vzdelávaní, ale najmä v leadershipu a strategickej sukcesii v manažmente ošetrovateľstva.
Kľúčové slová: Generácia Z. Manažérky. Mintzbergova teória. Roly.
OD doc. PhDr. Viera Hulková, PhD., MPH·21 Dec 2025· 1 856
Idiopatické zápalové ochorenia čriev (IBD – Inflammatory Bowel Disease) predstavujú skupinu chronických zápalových ochorení tráviaceho traktu, do ktorej patria najmä Crohnova choroba (CD) a ulcerózna kolitída (UC). CD je dlhodobé zápalové ochorenie gastrointestinálneho traktu, ktorého výskyt celosvetovo narastá. Cieľom tejto práce bolo zhromaždiť a porovnať dostupné epidemiologické údaje o výskyte CD a UC v krajinách strednej a západnej Európy v období rokov 2019 – 2025 a ich zhodnotenie v regionálnom kontexte. Získané výsledky ukazujú výrazné geografické rozdiely. Najvyššie hodnoty boli zaznamenané v Spojenom kráľovstve, kde prevalencia CD dosahuje približne 0,3 % a UC 0,4 %. V Poľsku je celková prevalencia IBD približne 0,25 % (CD 60,3/100 000, UC 187,8/100 000). Na Slovensku bolo podľa údajov Národného centra zdravotníckych informácií (NCZI) v roku 2024 evidovaných viac ako 28 000 osôb s IBD, čo predstavuje približne 0,52 %. Rastúci trend výskytu je zrejmý aj v Českej republike a Maďarsku. Tieto výsledky naznačujú postupnú konvergenciu krajín strednej Európy k hodnotám pozorovaným v západnej Európe a zároveň poukazujú na potrebu zlepšenia epidemiologického dohľadu vrátane vytvorenia národných registrov IBD.
Kľúčové slová: Crohnova choroba, ulcerózna kolitída, epidemiológia, idiopatické zápalové ochorenia čriev, incidencia, prevalencia, stredná Európa.
OD Mgr. Ján Roman·16 Dec 2025· 2 311
Zdravotná gramotnosť je kľúčovým predpokladom aktívneho prístupu seniorov k zdraviu a významne ovplyvňuje ich schopnosť realizovať preventívne a liečebné opatrenia. Telesná aktivizácia patrí medzi najúčinnejšie nefarmakologické postupy, ktoré zlepšujú fyzickú kondíciu, psychickú pohodu, kognitívne funkcie a kvalitu života seniorov. Pravidelná pohybová aktivita prispieva k prevencii pádov, spomaľuje rozvoj sarkopénie a podporuje sebestačnosť. Výskumné zistenia potvrdzujú, že v ošetrovateľskej praxi sa najčastejšie využívajú metódy pohybovej terapie a aktivizácie. Významným faktorom podpory pohybovej aktivity je aj digitálna zdravotná gramotnosť, ktorá seniorom umožňuje využívať moderné technológie – aplikácie, nositeľné zariadenia či online programy – na sledovanie a realizáciu cvičení. Rovnako aj štúdie, ktoré sú v článku prezentované preukazujú pozitívny vzťah medzi vyššou digitálnou gramotnosťou a úrovňou fyzickej aktivity. Zvýrazňujú však aj faktory, ktoré na rozvoj digitálnej zdravotnej gramotnosti v oblasti telesnej aktivácie pôsobia negatívne. K najčastejším patrí zlý zdravotný stav, zmeny v zmyslových a kognitívnych funkciách, nevyhovujúca socio-ekonomická situácia, neochota seniorov využívať moderné technológie, ale aj nedostatočná podpora zo strany spoločnosti. Vo všeobecnosti však môžeme konštatovať, že zlepšovanie digitálnych zručností seniorov predstavuje perspektívnu stratégiu pre podporu zdravia, prevencie a aktívneho starnutia.
Kľúčové slová: Cvičebné programy. Digitálna zdravotná gramotnosť. Digitálne nástroje a pomôcky. Nefarmakologická metóda. Senior. Telesná aktivizácia
OD PhDr. Katarína Zrubáková PhD·16 Dec 2025· 2 162
OD ProHuman·26 Nov 2025· 4 375
OD Mgr. Michaela Lorková·25 Nov 2025· 6 670
Pedagogika
Pôvodne v češtine
Táto štúdia skúma transformáciu role riaditeľa školy v českom kontexte od vzniku Československa po súčasnosť. Výskum si kladie za cieľ analyzovať vývoj právnych rámcov, kompetencií a spoločenského postavenia riaditeľov v jednotlivých historických obdobiach a porovnať ich so súčasnými reflexiami riaditeľov na základe kvalitatívneho výskumu. Prostredníctvom pološtruktúrovaných rozhovorov so skúsenými, dlhoročne pôsobiacimi riaditeľmi škôl štúdia identifikovala kľúčové zmeny v profesii, so zvláštnym dôrazom na obdobie po roku 1989. Zistenia odhaľujú nárast autonómie, ktorý je sprevádzaný vysokou administratívnou záťažou a nedostatočnou systémovou podporou.
Kľúčové slová: administration, autonomy, competencies, legislation, school principal
OD Roman Liška, Ph.D., Štěpán Růžička, M.A.·23 Nov 2025· 2 382
Pedagogika
Pôvodne v češtine
OD Mgr. Danuše Dvořáková·23 Nov 2025· 2 443
OD Mgr. Michaela Lorková·23 Nov 2025· 4 439